学习高科技知识 提高驾驭防空袭斗争能力
2008-10-21 9:48:50 点击次数：
现代战争是高科技战争，集尖端技术、信息科技等各种因素于一体，不掌握高科技知识，就不可能拥有指挥现代战争的能力。而只有用正确的理论和高科技知识武装起来的人，才能深刻认识现代战争的特点和规律，取得驾驭现代防空袭斗争的主动权。面对新的挑战，我们首先要加强现代科学技术的学习，特别是高技术条件下局部战争的学习研究，增强各级指挥员组织指挥现代战争的能力和才干。这就要求我们对高科技的发展及其在军事上的应用，有一个深人的了解和把握，并且在从科技知识到实际能力的转化上动脑筋、下功夫，以适应现代防空袭斗争的需要。
在现代战争中，哪一方掌握了先进的科学技术，就更容易在战争中获得优势和主动权。作战双方在高技术方面的差距，会形成整体上的质量差，在战场上将表现为信息差、空间差、时间差和精度差。信息获取的优势，有利于指挥员及时正确的判断和决策；控制战场空间的优势，能使人防获得防空袭准备的时间；人防的快速反应和机动能力的优势，有利于抓住战机适时达成防空袭斗争的目的。在现代条件下，科学技术落后的一方很难用数量的优势弥补质量的差距，我们要立足现有装备，战胜优势装备之敌，各级指挥员要以严肃科学的态度来迎接这一严峻的挑战。
目前有部分人员，对高科技知识的学习，存在着紧迫感不强、动力不足的问题，具体表现为：一是少数干部思想观念还没有根本转变，缺乏学习的动力。科技强军、科技增强人防，人才制胜意识还不浓厚，只感受到了高技术条件下局部战争对我军的作战理论、作战手段、作战样式、指挥方法提出了挑战和压力，而没有把这种压力自觉转换成用高科技知识武装的动力；只知道我们的装备差，看不到自身素质不足，缺少危机意识和“赶、超”精神。二是认为未来战争离我们比较远，紧迫感不强。由于我们的装备现代化水平还不高，就是打起仗来，我们可能还得进行数量型、规模型和人力密集型的战争，因此还存在学了也没多大用的思想，缺少学习的紧迫感和责任感。
面对严峻的挑战，我们应该增强紧迫感和责任感。当前，我们必须认真研究和解决好以下三个问题：一是我们的思想观念和能力必须有一个新的转变和提高。装备落后固然应引起我们的重视，但作战思想落后和知识陈旧，则是更危险的。二是面对强敌，我们要立足现有装备，但不能满足于现有的素质。在装备上我们可能落后于未来作战对手，但我们在人才素质上一定要高于对手、处于优势，以弥补武器装备的劣势。三是针对作战对手认真研究战法，一旦进入实战，才能够胸有成竹，指挥自如，完成党和人民交给我们的任务。
对一个人防指挥员来说，不懂高科技就没有发言权，也就更谈不上指挥权了。因此，我们要高度重视高科技知识的学习，要认认真真地学习，力争多学一点，学深一点，要成为文武双全的指挥人才，满怀信心地去迎接挑战。应该怎样学习高科技知识，我认为要做到三点：第一，学习高科技知识的出发点，应放在人才高于装备上，着力提高人防干部职工的高科技知识水平。努力把高科技知识学习摆到战略地位，要有很强的超前意识。因此，要制定一个长远规划，把科普性知识学习变为有组织、有计划、有标准、有检查的正规的教育训练内容。要围绕“学起来”和“深入下去”的问题做文章，有针对性地做出具体安排，形成便于操作的计划，要针对人员工作性质和特点，适时调整学习计划，适当加大与业务工作有关的高科技知识学习，并努力做到把高科技知识学习与理论学习结合起来，纳入学习的整体规划。规划中要明确阶段性目标、完成时限及验收标准，并有专人负责。同时，在规划学习内容时还要有超前意识，着眼未来和发展确定学习内容，以保证学习内容的超前性。第二，学习高科技知识的着眼点，应放在干部的成长、选拔、培养上。人防干部队伍是现代化建设的骨干，提高干部的高科技知识水平和全面素质是提高部队战斗力的关键。随着人防装备的改善，技术岗位的比重增大，人防合成程度的提高，需要越来越多的具有现代科学文化知识的人才和各种专业技术人才。任何事情都是人干的，没有大批的人才，人防的事业就不能成功。因此作为人防干部要做到既懂指挥又懂技术、既是专家又是通才，以适应现代化建设的需要。第三，学习高科技知识的落脚点，应放在以劣胜优、如何打赢高技术条件下局部战争来上。学习高科技知识，很重要的一点就是要学以致用，把重点放在掌握、运用和寻找对策上，在提高战斗力上见成效。要注意防止以 |
